Новости
-
Вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
-
Вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
-
Вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
Метки
Вопросы и ответы
-
Недавно приняли в семью мальчика 11 лет. Стали замечать, что он без спросу берет вещи старшего сына. А вчера увидели, как он зашел в нашу спальню, стал обыскивать ящики, рыться в одежде. Ему не стыдно, он даже удивляется, из-за чего этот шум. Что делать?
Предполагаем, что у вашего приемного сына пока не сформированы представления «свое-чужое».
-
Что такое задержка психического развития (ЗПР)? Это то же самое, что умственная отсталость?
Задержка психического развития — это такое нарушение темпа психического развития, когда у ребенка страдают отдельные психические функции (например, память, внимание, способность к регуляции поведения), а другие функции не страдают.
Конференция «Социальное партнерство: педагогическая поддержка субъектов образования»
17.06.2014. БФ "Большая Перемена" совместно с Федеральным государственным научным учреждением «Институт психолого-педагогических проблем детства» РАО 20-21 июня 2014 г. проводят Вторую Научно-практическую конференцию "Социальное партнерство: педагогическая поддержка субъектов образования".
Конференция состоится в Москве на базе Благотворительного фонда содействия образованию детей-сирот «Большая Перемена» по адресу: г. Москва, Варшавское шоссе, д.66, к.2
Основные направления работы конференции:
1. Социальное партнерство при решении задач социокультурной реабилитации детей сирот и выпускников детских домов.
2. Педагогическая поддержка детей в образовании как основа создания индивидуальной образовательной программы.
3. Самоопределение в культуре и социокультурная реабилитация – два полюса взросления.
4. Ситуативная педагогика – работа с «живой ситуацией» педагогического взаимодействия.
5. Практика социокультурной реабилитации ребенка.
6. Педагогическая диагностика: как определить направление педагогической деятельности.
По итогам конференции планируется издание сборника статей и материалов. Срок приема текстов в сборник: до 30 июня 2014 года.
Более подробную информацию можно узнать по мэйлу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Информация на сайте: http://www.bigchange.ru/akcii/135/
