Новости
-
Вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
-
Вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
-
Вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
Метки
Новое на сайте
Вопросы и ответы
-
Недавно приняли в семью мальчика 11 лет. Стали замечать, что он без спросу берет вещи старшего сына. А вчера увидели, как он зашел в нашу спальню, стал обыскивать ящики, рыться в одежде. Ему не стыдно, он даже удивляется, из-за чего этот шум. Что делать?
Предполагаем, что у вашего приемного сына пока не сформированы представления «свое-чужое».
-
Что такое задержка психического развития (ЗПР)? Это то же самое, что умственная отсталость?
Задержка психического развития — это такое нарушение темпа психического развития, когда у ребенка страдают отдельные психические функции (например, память, внимание, способность к регуляции поведения), а другие функции не страдают.
Технологии социально-психологической работы с кризисными семьями. Сеть социальных контактов.
О.И. Евстешина - психолог, методист СРЦ «Отрадное», сертифицированный сетевой терапевт, тренер, г. Москва.
Данный видеосеминар дает представление о некоторых технологиях психосоциальной работы с кризисными семьями, применяемых в практике СРЦ «Отрадное» и других учреждений г.Москвы.
Работа с сетью социальных контактов детей и их семей.
Главным в технологии является вовлечение сети социальных контактов человека в процесс преодоления трудной жизненной ситуации. Метод сетевой терапии относится к категории краткосрочных. При помощи него удается мобилизовать различные внутренние ресурсы социального окружения и решать существующие проблемы естественным путем. В этом случае люди сами непосредственно участвуют в принятии важных решений в их собственной жизни или жизни близких. При этом вмешательство извне сводится к минимуму, что позволяет социальному окружению в дальнейшем самостоятельно поддерживать позитивные изменения жизненной ситуации и не становиться зависимыми от служб и учреждений на долгие годы.
Основной инструмент метода – сетевая встреча.
