Новости
-
Вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
-
Вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
-
Вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
Метки
Вопросы и ответы
-
Недавно приняли в семью мальчика 11 лет. Стали замечать, что он без спросу берет вещи старшего сына. А вчера увидели, как он зашел в нашу спальню, стал обыскивать ящики, рыться в одежде. Ему не стыдно, он даже удивляется, из-за чего этот шум. Что делать?
Предполагаем, что у вашего приемного сына пока не сформированы представления «свое-чужое».
-
Что такое задержка психического развития (ЗПР)? Это то же самое, что умственная отсталость?
Задержка психического развития — это такое нарушение темпа психического развития, когда у ребенка страдают отдельные психические функции (например, память, внимание, способность к регуляции поведения), а другие функции не страдают.
С 9 по 11 октября специалисты БФ "Здесь и сейчас" провели обучающие семинары в Нижнем Новгороде
12.10.12 Семинары прошли в рамках программы поддержанной Минэкономразвития.
«Практики комплексного подхода к работе с приемными семьями (модель ресурсного центра помощи приемным семьям) – для НКО» Благотворительного фонда помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас»
В семинаре приняли участие специалисты Центров социальной помощи семье и детям, Центров психологической реабилитации и коррекции, приютов города и области, сотрудники НКО.
На протяжении трех дней работы были рассмотрены темы: «Особенности развития детей, оставшихся без кровных родителей, и работа с ними», «Принципы и технологии работы с замещающими семьями (На опыте работы Ресурсного центра помощи приёмным семьям с особыми детьми)», «Организация работы ресурсного центра и создание ресурсной сети», «Подготовка потенциальных родителей к приему особого ребенка: ресурсы и риски».
Особенно актуальна для специалистов оказалась тема «Технологии сопровождения замещающих семей», так как именно сейчас коллеги формируют службы сопровождения и разрабатывают программы. Специалисты смогли обменяться опытом и практическими наработками, которые, безусловно, будут полезны в их работе.
